各教学单位：

根据教育部《学位论文作假行为处理办法》（教育部令第34号）、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令第40号）、《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》（教督[2020]5号）等文件精神和要求，进一步提高我校毕业设计（论文）质量，加强学术道德和学风建设，营造学术诚信氛围，杜绝学术不端行为，现将2022届毕业设计（论文）查重检测工作安排如下：

一、检测范围

2022届毕业生的全部毕业设计（论文）（含中职升本、专升本、二学位）。

二、检测系统

2022届毕业设计（论文）进行查重检测采用“维普论文检测系统”（登录网址：https://cloud.fanyu.com/organ/lib/lntuu）。

三、检测方式及时间安排

查重检测分为学生自主检测和教学单位集中检测两个阶段。

1.学生自主检测

（1）学生进行自主检测必须在指导教师完成毕业设计（论文）指导和学生定稿后进行。

（2）学生自行登录检测系统对毕业设计（论文）全文进行检测。登录用户名为学生学号，初始密码为身份证号后6位（登陆后请及时根据系统提示修改密码，防止盗用）。具体操作流程详见学生账号操作手册（附件1）。

（3）学生检测后，指导教师登录“维普论文检测系统”查看检测结果，并根据检测报告对学生的毕业设计（论文）修改进行指导。指导教师登录用户名为教师工号（学校统一身份认证登录账号），初始密码为123456。具体操作流程详见指导教师账号操作手册（附件2）。

（4）学生账号下有两次自主检测次数，自主检测要求学生在5月27日前完成。如果个别学生两次自主检测后还未合格，可以继续修改，学校在5月28日对以上学生再追加一次自主检测次数。

（5）学生于5月28日前将检测后的毕业设计（论文）全文上传到学校教务在线毕业设计（论文）管理系统，等待教学单位集中检测。

2.教学单位集中检测

（1）请各教学单位于5月29日-30日对学生上传到学校教务在线毕业设计（论文）管理系统的毕业设计（论文）查重全文进行下载并集中检测。

（2）检测结果需反馈给教学单位各位指导教师，并上报教务处。具体操作流程详见教学单位管理人员账号操作说明（附件3）。

四、教学单位检测查重结果及要求说明

1.全文总相似比低于30%（含30%）的毕业设计（论文），直接参加答辩。

2.相似比在30%至70%之间（含70%）的毕业设计（论文）修改后再次检测， 相似比低于30%的可参加答辩。

3.相似比大于70%的毕业设计（论文），不允许参加首次答辩，修改后再次检测，相似比低于30%的可参加二次答辩。

4.特殊毕业设计（论文）类相似比在50%以下，需要教学单位提交申请，说明理由，并于5月30日前上报教务处。经教务处批准且备案后，可直接参加答辩。

五、检测注意事项

1.“维普论文检测系统”在文本格式被正确识别的情况下，可以自动识别检测内容，检测范围是中英文摘要和正文部分，所以此次检测要求学生直接上传全文（包括封面、承诺书、摘要、目录、正文、致谢、参考文献和附录等设计（论文）全部内容）进行检测。检测文档统一命名为“学号+姓名”。

2.自主检测合格后，学生将合格的全文提交至教务在线学生端毕业设计（论文）管理系统的“上传查重论文”，等待教学单位集中检测。

3.教学单位集中检测合格后，学生将合格的全文和图纸等完整的毕业设计（论文）全部材料一起提交至教务在线学生端毕业设计（论文）管理系统的“学生提交答辩论文”，等待指导教师审核。

六、检测要求

1.请各教学单位高度重视2022届本科毕业设计（论文）的查重检测，做好组织管理工作，及时告知学生，合理安排时间。使用“维普论文检测系统”检测仅能预防毕业设计（论文）写作中出现的非正常引用、抄袭等学术不端行为，毕业设计（论文）整体质量还须由指导教师、评阅教师和答辩委员会据实做出评判。要求指导教师要认真指导、严格把关。

2.本次检测只能用于本校大学生毕业设计（论文）查重检测，请不要将系统挪作他用，一旦被检测到将封号，损失将由相关责任人承担。各教学单位管理人员的账号，不得公开给学生。严禁学生和教学单位向他人收费检测。

附件1：“维普论文检测系统”学生账号操作手册

附件2：“维普论文检测系统”指导教师账号操作手册

附件3：“维普论文检测系统”教学单位管理人员操作手册

教务处

  二〇二二年五月二十一日