在课程教学中所涉及到的理论、方法等方面的选题，还有写作相对于知识覆盖相对不广泛的课程论文而言，我们在写毕业论文之前的课程论文篇幅相对还是比较小的，并且结构比较简单，且要求也会低很多，如果没有强制要求可以先使用papertime论文查重系统进行检测。

一般课程论文的内容包含封面、说明、目录、摘要以及正文等部分，每当课程结束时，有的学校就会要求大家写一篇与主题相关的论文，这是大部分学校使用的一种评价方式。我们在撰写论文的过程中，要学会独立思考，自己完成一系列工作。从主题到研究设计，再到章节布局分析等等，对于这些都要进一步的思考，这可能对我们的学术研究学习也是非常关键的。许多同学们在写课程论文内容的时候，全过程中察觉自己比较感兴趣的科学研究问题，也确立了自身必须科学研究内容。对于学校和老师来说，通过这样的方式，能够让自己所传授的只是最大程度地被大家掌握、理解和应用。

现在越来越多的学校都对课程论文进行查重，论文重复率一般都要求不高于30%，因为课程论文的篇幅还是比较小的，字数大概在1500-3000左右，但是內容关键一定要紧紧围绕自己所学的专业科学进行研究。针对课程论文是否需要进行论文查重，一般都是看学校或者老师的要求，可能有的学校要求比较严格，那么对课程论文也需要进行查重，有的学校不需要进行论文查重，但是我们不要认为学校不要求进行论文查重就能随意抄袭他人的内容，这是不可取的。毕竟课程论文的创作使用价值就是要让大家根据课程论文的创作来合理掌握知识，提高个人学术研究的素质。