问：下载量和被引量的区别

答：下载量是被下载的次数，被引量是引用次数。
下载量是指某一个手机下载一次就计算一次下载量，还是下载以后更新一次就计算一次下载量。被引量也就是常说的引用频次，引用频次越高的论文，说明其学术价值越高，同样，一个刊物中文章被引用的频次越高，证明刊物的学术价值也是非常高的，所以引用量在学术界是一个重要的衡量指标，可以用来衡量期刊也可以用来衡量文章。
论文发表被引量影响因素：
1、论文内容热度。若研究内容成为当前的热点或趋势，整个领域将会有更多的研究者和论文发表，引文数量自然也会更多。
2、时间，一般论文发表越早被引用的次数就越多，引用数量还与发表文章的平台有关。

问：论文引用率多少合适

答：本科毕业论文通常来说要求都在30%左右，当然学校与学校的要求可能会有不同，一些严格的学校会规定在20%。职称论文的标准要看作者发表的是什么级别的刊物，如果是普刊，基本也在30%左右，如果是核心刊物，要求就高了，大部分核心刊物的标准都在10%-15%左右。
* 参考文献内容的恰当引用
参考文献内容的不合理使用会造成高文字复制，因此科学引用因而成为文献参考的关键。
·选择合适的参考文献类型。
学术不端文献检测是将被检测文献与检测系统收录文献进行比对，找出文字重复部分，再作抄袭等鉴定。中国知网等学术不端文献检测系统的比对文献源涵盖了学术期刊、优秀硕博士论文等多种类型的文献。
检测显示：引文来自非正式出版物、网上文献、转引等，被检测出的文字复制比会增高，且多判为“抄袭”。
（1）应优先引用公开出版的、收录于检测系统比对源的文献。
（2）慎引图书和外文文献内容。因为检测比对源尚未收录书籍和多数外文文献，引用此类文献难以被检测出来而判为与其它相关引证文献文字重复，必要时应附上引文原件或复印件，以备核查。
（3）尽量不选择博客、电子公告等网络资源和转引文献。尽管学术不端系统开始注意收录网络文献，但多数博客、电子公告等网上文献不属于公开出版物，正确性和科学性难以保证，易于因乱引、谬引而产生文字重复。

问：如何提高SCI论文被引用的次数

答：概括文章的内容，抓住以下几个要点：
(1)把握论文的要素，以写事为主的应明确写什么事，写人为主的应明确写什么样的人。
(2)把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人，事。
(3)分析层与层之间的关系，理清文章脉络，然后概括。