随着高校学术诚信意识的提高以及学术不端行为的增加，论文查重成为了毕业论文评估的重要环节。导师作为指导学生完成毕业论文的重要角色之一，必然对论文的查重结果非常关注。本文通过文献研究和实证分析的方法，总结了导师最关注的毕业论文查重报告的几个重要信息。　　导师关注论文的整体相似度。论文的整体相似度是反映学生是否存在抄袭行为的重要指标之一。导师通常会将整体相似度作为评判论文学术诚信的重要依据，较高的相似度可能暗示学生的学术不端行为。因此，导师会密切关注论文的整体相似度，以判断学生是否存在抄袭行为。　　导师关注论文的引用格式和引文数量。引用是论文中对其他文献内容进行参考和引证的过程，是学术研究中的基本要求之一。导师会关注论文中引用格式是否符合学术规范，以及引用数量是否足够充分。学生过多或过少的引用都可能意味着学术不端行为，导师会通过查重报告中的引用信息来评估学生的论文质量。　　导师关注论文的细节相似度。除了整体相似度外，导师还会关注论文在细节方面的相似度。细节相似度检测会对论文的具体内容进行比对，从而发现论文中存在的相似段落和词语。导师会关注这些相似段落和词语是否属于合理范围内的引用，以及是否存在未标注的引用。这些细节相似度的检测结果将为导师评估学生的学术诚信提供重要依据。　　导师关注论文的重复性。重复性指的是论文中存在的重复发表或多次提交的情况。导师关注这一信息是为了确保学生提交的论文是原创性的，未曾在其他地方发表过。重复发表或多次提交会影响学生的学术声誉，并引起导师对学生的担忧。因此，导师会通过查重报告来判断论文的重复性情况。　　导师最关注毕业论文查重报告的信息包括论文的整体相似度、引用格式和引文数量、细节相似度以及重复性。导师会通过对这些信息的关注来评估学生的学术诚信和论文质量，进而为学生提供更好的指导和评价。对于学生来说，理解导师关注的信息对于提高论文质量和学术诚信意识具有重要意义。