在现代教育环境中，论文写作是高等院校学生学习过程中的重要组成部分，特别是在本科阶段，论文的质量直接影响学生的学业成绩。而论文查重作为确保学术诚信和原创性的重要步骤，倍受学生们的关注。针对“学校是否给查重”以及“学生是否可以提前进行查重”这两个问题，下面就一起来了解下。

几乎所有高校都实施了论文查重制度，以防止学术不端行为，如抄袭和剽窃。查重不仅是对学生学术道德的检验，也是对教育质量的一种保障。这一制度的实施，能够有效地帮助学生认识到学术诚信的重要性，并促使他们在论文写作过程中加以重视，增强原创性和独立思考能力。

随着科技的发展，市面上出现了多种论文查重工具，大学生可以利用这些工具在提交论文前进行自查。相比于最终查重，提前查重可以使学生在发现潜在问题时有足够的时间进行修改和提高，避免在提交后因查重结果不达标而影响毕业。因此，提前查重不仅是一个保护自身学术利益的手段，也是自我提高和完善写作的一种有效方式。

在大部分学生认为查重的必要性非常高，但在实际操作中，许多学生对查重系统的工作原理及规则不够了解，这导致他们在完成论文时可能出现不必要的错误和困扰。尽管学校已实施查重制度，但仍需加强对学生的指导和教育，帮助他们正确理解该制度的意义，并合理利用查重工具。许多学生在查重后仍需进行修改，而他们在自查时缺乏相关知识和技巧。此外，部分学生对查重的理解存在偏差，认为只要查重结果通过便没有问题，忽视了研究和引用的规范性，这也在一定程度上影响了论文的真实质量。

学校不仅应继续严格执行论文查重制度，还需为学生提供更多的信息和资源，帮助他们掌握查重的基本知识和写作技巧。强调原创性的重要性及知识产权的保护，使学生在写作过程中能够更加自觉地遵守学术规范，从根本上提高论文写作质量。同时，学校要鼓励学生使用高质量的查重工具进行自查，以便能及时发现并纠正问题，以提升个人的学术能力。